e刊通

生理学教育的进展促进和传播教育学术,以加强生理学、神经科学和病理生理学的教与学。该杂志发表了对改进课堂和实验室教学的创新的同行评议描述,发表了关于教育的文章,并根据我们目前对生理机制的理解发表了评论文章。尤其欢迎评估用于教学和研究的新技术以及教育教育学的意见书。该期刊的读者包括所有级别的教育工作者：K-12、本科生、研究生和专业人员。

投稿经验

医脉通用户1035352

2022-01-14 09:46:02

审稿速度为3个月投稿是否录用修改后录用
要求规范，尤其对统计学数据，不能单给P值

医脉通用户5400947

2021-09-20 06:17:45

是个新刊，今年刚有影响因子，年发文量不大，不知道今年12月会不会被中科院分区收录，楼上都说审稿速度非常快，我也来试试，有消息会持续更新

医脉通用户5562606

2021-05-23 02:13:57

总体历时一年，共换了4个审稿人。

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