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LEARNING ENVIRONMENTS RESEARCH

主办单位:Springer Nature

出版周期: 未知

语种:英文

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学习环境研究出版有关学习环境研究的原始学术论文,包括理论反思、定量和定性研究报告、批判性和综合性文献综述和元分析、方法论问题讨论、评估工具的开发和验证报告,以及书籍和评估工具的评论。该杂志的内容和方法都非常广泛`“学习环境”是指学习发生的社会、物理、心理和教学环境,影响学生的成就和态度。该杂志的目的是增加我们对学龄前、小学、高中、大学和终身学习环境的了解,而不考虑学科领域。除了课堂和学校层面的环境外,还特别关注许多校外学习环境,如家庭、科学中心和电视等。迅速发展的信息技术领域及其全新学习环境的影响是该杂志范围的一个重要方面。我们强烈鼓励使用多种定性和定量方法来研究学习环境,以及定性和定量相结合的方法。该杂志隶属于美国教育研究协会学习环境研究特别兴趣小组。然而,拥有来自世界各地的区域编辑和编辑委员会,可以确保LER是一份真正的国际期刊。
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